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山东探索梆子戏人才培养新模式结硕果

浏览数:  发表时间:2019-08-14  

  甩水袖、翻跟斗、吹胡子、瞪眼睛……1月18日晚,山东省文化艺术学校山东梆子专业汇报演出在济南市百花剧院举行。该校2013级山东梆子专业的60名学生,轮番走上舞台表演山东梆子折子戏《太庙惊魂》《失子惊疯》《闯幽州》《老羊山》等经典剧目,为观众献上艺术盛宴。

  《太庙惊魂》选段的主演是山东梆子专业学生赵泽旺,小学毕业后就来到山东省文化艺术学校学习山东梆子。“那时候就是心里喜欢,想来学表演,家人也非常支持。通过几年的学习,衡阳新闻网独家评论:弘扬体育精神 打造最美衡阳对这一剧种更喜欢了。”赵泽旺希望毕业后能在山东梆子专业继续深造,继续跟着名师学习,不断提高表演水平。

  山东梆子旧称“高调梆子”,简称“高调”或“高梆”,因其定弦、调门都比较高而得名。山东梆子自清代初年传入山东,广泛流传于鲁西、鲁南广大地区,是山东最具代表性的地方剧种之一,2008年被列入国家级非物质文化遗产保护名录。上世纪80年代以来,包括山东梆子在内的地方戏曲传承发展进入低谷期,山东梆子人才队伍的培养、剧种的传承等受到严峻挑战。

  山东省文化艺术学校党委书记安立元说,2013年,学校首次开设山东梆子专业,并招收了首批60名学生,学制6年,分“表演”“音乐伴奏”两个学习方向。招生对象要求是小学在校及毕业生,年龄在10岁至13岁之间,有一定戏曲表演、演奏基础。

  学生们在校近6年的学习期间,既学习语文、数学、外语等公共基础课程,也学习台词、中国戏曲简史、文艺学基础等专业基础课;同时根据学习方向的不同,“表演”类学生学习基功、武功、身段等专业及实训课,“音乐伴奏”类学生则学习视唱练耳、管乐曲牌、剧目合奏等专业及实训课。

  近6年来,山东省文化艺术学校围绕“产教融合、校企合作”的职业教育理念,采取“校团合作”“名师指导”等方式,探索出了山东地方戏人才培养的新模式,实现学校与院团协同育人、共同发展。“这60名学生的毕业,为山东梆子这一剧种在齐鲁大地的传承发展注入了新活力,极大充实了剧种的后备人才库。”安立元说。

  创办于1965年的山东省文化艺术学校是山东舞蹈、戏曲等紧缺艺术人才的主要培养基地。近年来,学校已开设中国舞表演、京剧、吕剧、柳子戏、山东梆子、莱芜梆子、杂技表演等专业,为山东乃至全国的文艺领域输送了大批专业素质过硬的青年人才。(完)(解颉理 郭洁琳)


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